Tagozatok

Induló képzések

Intézmény- és  szakazonosító kódszám	Évf.	Induló képzések	Felvehető osztály
029263 0041	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű vizuális kultúra oktatással	1/2
029263 0042	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű dráma oktatással	1/2
029263 0043	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű kreatív kommunikáció és digitális média oktatással	1/2
029263 0044	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű történelem és társadalomtudományok oktatással	1/2
029263 0045	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű kínai nyelv oktatással	1/2
029263 0046	4	általános kerettantervű képzés emelt szintű olasz nyelv oktatással	1/2
029263 0051	5	angol nyelvi előkészítő évfolyammal induló 4 évfolyamos magyar-angol két tanítási nyelvű oktatás	1/2
029263 0052	5	francia nyelvi előkészítő évfolyammal induló 4 évfolyamos magyar-francia két tanítási nyelvű oktatás	1/2

 

Oktatott idegen nyelvek

• angol, német, francia, olasz és kínai nyelv.

Valamennyi tanulócsoportban az első idegen nyelvet emelt szinten tanulják a tanulók (heti 4-5-5-5 óra), a második idegen nyelv heti óraszáma: 3-3-3-3 óra.

Harmadik idegen nyelvként választható kínai és orosz nyelv szakkör formájában.

 

Képzéseink

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű vizuális kultúra oktatással

---

A tanulók emelt óraszámban tanulják a vizuális kultúrát a négy év során. A 11. évfolyamtól művészettörténet és alakrajz foglalkozásokon való részvételre is lehetőség van, illetve számítógépes grafikát is tanulhatnak a diákok.

Felvételi tárgya

1. Gyakorlati felvételi: „megfelelt”/ „nem felelt meg” minősítés;

A/3-as méretű rajzlapon tónusos rajz készítése az adott beállításról 120 perc alatt.

Téma: csendélet mesterséges és természeti formákkal, drapériával

Technika: egyedi grafika (ceruza vagy pitt vagy rajzszén)

Az A/3-as méretű rajzlapot, a választott rajzeszközt, a rajztáblát a felvételiző magával hozza. Az intézmény semmilyen felszerelést nem pótol.

Értékelési szempontok:

• adott nézőpont
• helyes szemmagasság
• valós arányok
• a fennálló formakapcsolatok ábrázolása
• kompozíció
• a megjelenítés esztétikai szintje
• anyagszerűség, eszközhasználat

A gyakorlati felvételin „megfelelt” minősítést szerzett tanulók szóbeli felvételi vizsgán vehetnek részt, ahol 50 pont érhető el.

2. Szóbeli felvételi vizsga: 5-10 perces meghallgatás, beszélgetés

• Otthonról hozott munkák bemutatása (max. 25 pont)

Tartalma: 10-15 db, szükség esetén paszpartúrával ellátott munka (grafikai és színes technikával készült tanulmányok, illusztrációk, olyan alkotások, melyeket szívesen csinálsz, pl. képregény, számítógépes grafika, plasztika, iparművészeti tárgyak, stb...)

• Kreatív grafikai feladat A/4-es méretben (ceruzával vagy fekete tollal-30 perc alatt) (max. 25 pont)

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű dráma oktatással

---

Általános kerettantervű képzés ahová a színház, az anyanyelv, az irodalom és a média olyan területei iránt vonzódó fiatalok jelentkezését várjuk, ahol fontos a személyes jelenlét, a megszólalás. Várjuk mindazokat a diákokat, akik kedvet éreznek ahhoz, hogy kipróbálják képességeiket és szeretnék, hogy kapcsolatteremtő képességük, személyiségük, beszédkészségük fejlődjön és kreativitásuk teret kapjon. Az oktatási program elsősorban ahhoz nyújt segítséget, hogy a tanulók felkészüljenek a humán és művészeti területeken történő továbbtanulásra a felsőoktatásban.

Felvételi tárgya

Gyakorlati felvételi: „megfelelt”/ „nem felelt meg” minősítés;

• három szabadon választott vers, vagy két vers és egy próza;
• egy népdal vagy műdal éneklése;
• ritmusérzék, esetleges hangszeres ismeretek felmérése;
• mozgáskészség, kreativitás felmérése.

A gyakorlati vizsgán „megfelelt” minősítést kapott tanulók névsora a felvételi vizsgát követő munkanapon megtekinthető a Miskolci Zrínyi Ilona Gimnáziumban, illetve az iskola honlapján.

Szóbeli felvételi vizsga

Azok a tanulók vehetnek részt a szóbeli vizsgán, akik a gyakorlaton megfelelt minősítést kaptak. A dráma felvételi vizsgán szerzett pontok (max. 50 pont) fontos részét képezik a felvételi összpontszámának.

A szóbeli vizsga részét képezik a gyakorlati vizsga anyagához kapcsolódó kérdések, valamint a következő feladatok:

• Fogalmazás írása és annak előadása egy (helyben) megadott témáról

A feladat megoldásához 30 perc felkészülési időt biztosítunk.

A témákkal kapcsolatban előzetes felkészülés nem szükséges.

• Beszélgetés könyv-, film- és (esetleges) színházi élményekről

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű kreatív kommunikáció és digitális média oktatással

---

A következő tanévtől a média tagozat megújult formában, Kreatív kommunikáció és digitális média néven működik tovább, amely a hagyományos mozgóképkultúra-oktatás mellett olyan modern területeket is felölel, mint a videó-, podcast- és vlogkészítés, a fotózás, vizuális design, közösségi média tudatos használata és kulturális projektek szervezése. A képzés során betekintést nyernek a sajtó, a film, a vizuális kommunikáció és a digitális tartalomgyártás területeibe, gyakorlatorientált órák és projektmunkák keretében.

Fejlődik az önkifejezésük, a csapatban való gondolkodásuk és a kritikai szemléletük – mindazok a készségek, amelyek ma a média világán túl is elengedhetetlenek. Ez a tagozat egyszerre fejleszti a kommunikációt és tudatosságot, teret ad a kreativitásnak és az önkifejezésnek – igazi 21. századi műhely.

Célja, hogy a diákok megtanuljanak tudatosan és kreatívan kommunikálni a digitális térben, felismerjék a média felelősségét és erejét a közösségformálásban.

Felvételi tárgya

A központi írásbeli vizsgát a szakirányú készségeket felmérő gyakorlati feladat (projektmunka) és a személyes találkozáson alapuló beszélgetés egészítik ki.

Projektmunka beadása: A felvételizőnek választania kell, hogy A) típusú feladatot (zenés videó), vagy B) típusú feladatot (fotósorozat) teljesít. Emellett bármelyik feladatot választja a tanuló, egy rövid motivációs levelet (C feladat) kell fogalmaznia, melyben összegzi, hogy miért választotta a feladatot és az adott témát, továbbá miért úgy mutatta be, ahogyan, illetve miért szeretne a tagozaton tanulni. A projektmunkát előre kérjük elküldeni a media@zrinyigimnazium.hu email-címre 2026. február 27én (péntek) 12.00-ig.

Szóbeli elbeszélgetés: A felvételiző ismerteti a beadott projektmunkáját, ezzel felmérjük a jelentkezők alkalmasságát a látvány fényképes és mozgóképi ábrázoláshoz kapcsolódóan.

Ezenkívül a kommunikáció, a film és az online média világával kapcsolatos egy kérdést teszünk fel, melynek segítségével olyan szabad beszélgetést kezdeményezünk, mellyel a tanulók tájékozottságát, valamint kreatív fantáziáját felmérjük. 

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű történelem és társadalomtudományok oktatással

---

A nyelvi sokszínűség mellett a 2026/2027-es tanévtől új, történelem és társadalomtudományok tagozat is indul, amely a szociológia, politológia, gazdasági és kommunikációs ismeretekre építve kínál komplex, korszerű tudást a humán érdeklődésű tanulóknak. A múlt és a jelen kapcsolatát segít megérteni. Célja, hogy diákjaink magabiztosan eligazodjanak a társadalmi folyamatokban, kritikusan gondolkodjanak, és képesek legyenek önálló véleményt formálni.

A tanulók megismerik a történelmi korszakok összefüggéseit, a társadalmi-gazdasági jelenségek mozgatórugóit, miközben fejlesztik a 21. század kulcskompetenciáit: az érvelést, a vitakultúrát, a prezentációs készséget és a csapatmunkát.

A tagozat olyan továbbtanulási irányokat nyit meg, mint a jog, a nemzetközi kapcsolatok, a közgazdaságtan vagy a társadalomtudományok különböző területei. Ez a képzés nemcsak tudást ad, hanem gondolkodásmódot is formál – felelősségteljes, önálló, együttműködő fiatalokat nevel.

Felvételi tárgya

Prezentáció készítése, minimum 6 dia (PowerPoint, Prezi, Canva) és annak szóbeli bemutatása max. 5 percben, majd beszélgetés a bemutatott téma alapján.

Az alább felsorolt témák közül egyet kell választani:

- egy történelmi eseménynek és hátterének bemutatása (pl. a normandiai partraszállás; a Julius Caesar elleni merénylet; Ferenc József magyar királlyá koronázása, Mátyás király reneszánsz udvara – lehet bármilyen tanult vagy nem tanult, egyetemes vagy magyar történelmi esemény)

vagy

- egy jelenkori társadalmi vagy gazdasági jelenség bemutatása (pl. a család szerepe napjainkban; iskolai közélet; fenntartható fejlődés; nemzeti identitás; tudatos vásárlás – bármilyen tanult vagy nem tanult, a fiatalokat ma izgató probléma bemutatása)

A prezentációt előre kérjük elküldeni a tortenelem@zrinyigimnazium.hu email-címre 2026. március 02. 12.00-ig.

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű kínai nyelv oktatással

---

A 2022/23-as tanévtől emelt szintű kínai nyelvoktatás indult a Miskolci Zrínyi Ilona Gimnáziumban. A tanulók a Miskolci Egyetem Konfuciusz Intézetének magyar és kínai anyanyelvű tanárainak segítségével egy sokrétű, színes és rendkívül gazdag nyelvet sajátíthatnak el a négy tanév során, emellett megismerhetik Kína több ezer éves kultúráját. Fontosnak ítéljük, hogy Gimnáziumunk versenyképességének növelése érdekében új, perspektivikus idegen nyelvek oktatása induljon el, a meglévő nyelvek professzionális szintű tanítása mellett. A diákok a kínai nyelv elsajátításával új fejezetet nyithatnak életükben, valamint a korábbiaktól eltérő gondolkodás- és szemléletmódot szerezhetnek. A nyelv minél szélesebb körű és mélyebb ismeretét Kína világhatalmi és -gazdasági térnyerése indokolja, ugyanakkor a városunkban és megyékben megjelenő kínai befektetők is igazolhatják.

Kilencedik évfolyamtól heti 5 órában tanulják a diákok a kínai nyelvet első idegen nyelvként. Második idegennyelvként heti 4 órában az angol nyelvet tanulják.

Felvételi tárgya

A szóbeli felvételi tárgya a magyar nyelv, ahol a nyelvi készségeket mérjük. Részletek az iskola honlapján.

 

Általános kerettantervű képzés emelt szintű olasz nyelv oktatással

---

Itália az ókortól kezdődően a művészetek hazája és az egyik szülőhelye volt a nyugati civilizációnak. A 2024/25-ös tanévtől a Miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium emelt szintű olasz nyelvi oktatással színesíti jelenlegi képzési kínálatát, amely régiós szinten egyedülálló. Bízunk a tagozat sikerében, hiszen Olaszországnak mindig nagy befolyása volt a világ kultúrájára. A római, az ókeresztény és a bizánci művészetek talaján fejlődött Itália rendkívül színes, sokoldalú és mégis egységes kultúrát teremtett. Hiszünk abban, hogy az olasz kultúra inspiráló és motiváló lesz az érdeklődő fiatalok számára.

Kilencedik évfolyamtól heti 5 órában tanulják a diákok az olasz nyelvet első idegen nyelvként. Második idegennyelvként heti 4 órában az angol nyelvet tanulják.

Felvételi tárgya

A szóbeli felvételi tárgya a magyar nyelv, ahol a nyelvi készségeket mérjük. Részletek az iskola honlapján.

 

Magyar-angol két tanítási nyelvű oktatás

---

Ötéves, angol nyelvi előkészítő évfolyammal induló gimnáziumi képzés. A angol két tanítási nyelvű képzésen előzetes nyelvismeret ajánlott. A nyelvoktatás álkezdő szintről indul. A tanulók az első évben heti 15 órában tanulják az angol nyelvet, a második évtől három tantárgyat (célnyelvi civilizáció, történelem, földrajz) a célnyelven tanulnak.

A második nyelv angol célnyelv esetén az olasz vagy a német nyelv.

Az ötödik év végén két tanítási nyelvű érettségi vizsgát tesznek a tanulók, amely a célnyelvi jeles eredmény esetén felsőfokú nyelvvizsgával egyenértékű. A tanulók a felsőfokú oktatási intézmények idegen nyelvű képzésein is folytathatják tanulmányaikat.

Felvételi tárgya

A szóbeli felvételi tárgya a magyar nyelv, ahol a nyelvi készségeket mérjük. Részletek az iskola honlapján.

 

Magyar-francia két tanítási nyelvű oktatás

---

Ötéves, francia nyelvi előkészítő évfolyammal induló gimnáziumi képzés. A francia két tanítási nyelvű képzésen előzetes nyelvismeret nem szükséges. A francia két tanítási nyelvű képzés esetében a képzés kezdő szintről indul. A tanulók az első évben heti 16 órában tanulják a francia nyelvet, a második évtől három tantárgyat (célnyelvi civilizáció, történelem, földrajz) a célnyelven tanulnak.

A második nyelv francia célnyelv esetén az angol nyelv.

Az ötödik év végén két tanítási nyelvű érettségi vizsgát tesznek a tanulók, amely a célnyelvi jeles eredmény esetén felsőfokú nyelvvizsgával egyenértékű. A tanulók a felsőfokú oktatási intézmények idegen nyelvű képzésein is folytathatják tanulmányaikat.

Felvételi tárgya

A szóbeli felvételi tárgya a magyar nyelv, ahol a nyelvi készségeket mérjük. Részletek az iskola honlapján